Методическая копилка

З вопыту работ

Тыдзень экалогіі

Урок геаграфіі. Жывелы

Урок.Геаграфія-біялогія.

Царствы жывых арганізмаў

свернуть

Шоу-викторина  «Языкознание – для всех»

Цель:   формирование  интереса к изучению русского языка;  развитие  творческих способностей учащихся ;  создание условий для воспитания  коллективизма, взаимопомощи и трудолюбия.

 

Звучат фанфары

1.Слышишь, фанфары победно звучат?

Они собирают на праздник ребят –

Смелых, умелых, настойчивых, шумных,

Дружных, веселых, добрых и умных.

2.Они собирают наших ребят!

Здравствуйте! Уважаемые учителя, учащиеся и гости нашего праздника!

 Мы  приветствуем всех на шоу-викторине «Языкознание -  для всех!». Сегодня в этом зале царит мир знаний, тайн, открытий!

1. Сегодня заключительный день Недели русского языка и литературы, проводимой под девизом «Сначала АЗ да БУКИ, а потом все науки!»

Мы уверены, что каждый из вас знает, что АЗ и БУКИ – это название букв А и Б. Наши с вами сверстники в 19 веке учили  не такую азбуку, как мы. О том, какой была азбука, нам покажут учащиеся 10 класса. Они подготовили  вашему вниманию отрывок из повести Максима Горького «Детство».

 

Выступление учащихся

Чтение стихотворения В.Кончаловской «Как церковны грамотей в старину учил детей».

 

2. В нашей стране отмечают и День белорусской науки. Официально этот День установлен в 1993году и ежегодно отмечается в последнее воскресенье января.

Значительные успехи достигнуты белорусскими учеными в развитии

фундаментальных исследований в области оптики, квантовой

электроники и спектроскопИи, математики, теплофизики и

энергетики, геологии, генетики и цитологии, биоорганической химии и,конечноже,

лингвистики и филологии.

1. А знаете ли вы, что есть еще и Всемирный день науки?

Всемирный день науки или более официально Всемирный день

науки во имя мира и развития отмечается ежегодно 10 ноября с

целью повысить осознание общественностью во всем мире пользы

науки.

6 июня, в день рождения Александра Сергеевича Пушкина, омечается Международный день русского языка.

 

2. Героями нашего праздника являются такие науки, как РУССКИЙ ЯЗЫК и ЛИТЕРАТУРА.

Без слов и букв нам не прожить:

Ни писем написать и не поговорить.

Очевидна важность этой науки,

С нею никогда не будет скуки.

К ней каждый из нас с пеленок привык.

Ведь эта наука -  русский язык.

1. Литература – наука для души.

К примеру, сказки… Чудо хороши!

В них мудрость, таинство и волшебство,

И с этим согласится большинство.

Книги нам ничем не заменить:

Мы их должны беречь и ими дорожить.

2.Итак, мы начинаем нашу программу. Команды занимают свои места, а болельщики

готовят свои ладони для приветствия игроков.

 

1.Капитаны команд, представьте, пожалуйста, членов команды.

 

2.Мы рады представить жюри:

 

…и членов счётной комиссии:

1.Уважаемые игроки, вам предстоит выбрать номинацию и стоимость вопроса

Номинации:

«В мире слов»

«Знакомые всё лица»

«Угадай иллюстрацию»

«Строительная площадка»

«Разделы науки о языке»

«Весёлый тест»

 

 

Шоу-викторина  «Сначала Аз да Буки, а потом все науки»

Номинации

1.В мире слов     

1) На лице она цветет

    И от радости растет (улыбка)

 

2) Короткий рассказ, чаще всего в стихах, носящий поучительный характер, в котором     высмеиваются человеческие недостатки, - это ………(басня)

3) Помещение, здание со сценой и зрительным залом, в котором устраиваются представления

(театр)

 

4) Какое из этих слов обозначает «ПОЯС ИЗ МЯГКОЙ ТКАНИ»?

Вершок

Кушак

Невод

 

5) Это слово в переводе с греческого означает «досуг». Дело в том, что греки под досугом подразумевали не безделье, а свободные, на досуге, беседы мудрецов со своими учениками о разных науках. (Школа)

2. Знакомые всё лица

1) Белолица, черноброва,

    Нраву кроткого такого.

И жених сыскался ей –

Королевич Елисей.

(Царевна из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях) А.С.Пушкина)

 

2) … Сегодня мне всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы. Право, эдаких я никогда не видывал: черные, неестественной величины! Пришли, понюхали – и пошли прочь.  (Городничий. Н.В.Гоголь «Ревизор»)

3) Он тетивочку шелковеньку натягивал,

    А он стрелочку каленую накладывал,

    То он стрелил в того Соловья-разбойника,

    Ему выбил право око со косицею. (Илья Муромец)

 

 

 

 

4) Спешу уведомить тебя, душа Тряпичкин, какие со мной чудеса…

(Хлестаков. Н.В.Гоголь «Ревизор»)

 

5) Портрет С.А.Есенина

3. Угадай иллюстрацию

1) А.С.Пушкин «Сказка о золотой рыбке»

2) И.С.Тургенев «Муму»

3) А.Грин «Алые паруса»

4) А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

5) «Слово о полку Игореве»

 

3. Строительная площадка

 

1) В каком слове ТРИ приставки?

Полузасушливый

Понапридумывать

Самообогревание

 

2) В каком слове нет нулевого суффикса:

Бег

Ход

Дом

 

3) В каком слове корень

                - Й -

Зайти

Набойка

Двойка

 

4) От какого слова образовалось слово

«ОПЛОШАТЬ»?

 

5) Какое слово не является однокоренным к слову КОСЬБА:

КОСАРЬ

КОСНУЛСЯ

КОСОВИЦА

 

 

5. Разделы языкознания

1)         Как называется раздел науки о языке, в котором изучается правильное написание слов?    (Орфография)

 

2)         Что изучает ПУНКТУАЦИЯ

(Пунктуация изучает знаки препинания и правила их постановки)

 

 

3)         В каком разделе науки о языке изучаются  части речи?

(Морфология)

 

4)         Какого раздела  в языкознании не существует?

              Орфоэпия,

              Фонетика

              Лексика

              Морфема

              Фразеология

(Морфема)

 

5)         В этом разделе науки о языке изучается строение словосочетания, предложения, текста. О каком разделе идёт речь?   (Синтаксис)

 

 

6. Весёлый тест

1) Какой зверёк «дружит» с компьютером?

       -БЕЛКА

       -МЫШКА

       -КОТИК

 

2) Что не может быть свежим?

- ВЕТЕР

-ГАЗЕТА

-ВИРУС

 

 

 

3) Как называют человека, на которого сваливают чужую вину?

         троянский конь

             стреляный воробей

                козёл отпущения

 

4) Какое слово  НЕ является головным убором?

                 бульвар

                 тюрбан

                 цилиндр

 

5)         С ним можно столкнуться, по нему можно дать, его можно повесить или использовать для обозначения малого количества чего-либо. Что это?

        напёрсток

        мешочек

        нос

 

Во время игры учащиеся представляют своё выступление:

ВМИРЕ СЛОВ 2 (УЛЫБКА) – выступают учащиеся 8 класса.

- Ученики 8 класса приглашают нас улыбнуться и посмотреть сценки из школьной жизни.

 

В МИРЕ СЛОВ 4  (БАСНЯ) – выступление 7 класса.

– Мы посмотрим инсценировку басни Крылова «Квартет».

 

ВМИРЕ СЛОВ 6 (ТЕАТР) – выступление 5 класса.

- Учащиеся 5 класса покажут нам отрывок из пьесы-сказки «Двенадцать месяцев».

 

ЗНАКОМЫЕ ВСЁ ЛИЦА (С,ЕСЕНИН) – стихотворение  Есенина читает Дрозд Аня.

 

УГАДАЙ ИЛЛЮСТРАЦИЮ 6 – песня «Ассоль».

 

УГАДАЙ ИЛЛЮСТРАЦИЮ 8 («ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН») – Певнева Оля прочитает письмо Татьяны к Онегину

 

 

 

 

Наш праздник закончился. Благодарим за активное участие!

Если вы хотите знать:

Как появилась русская азбука;

Можно ли сломать язык;

Что такое баклуши и можно ли их бить;

Сколько слов в русском языке;

Почему чучело - гороховое, барышня - кисейная, а друг – закадычный;

Происходит ли слово врач от слова врать

И еще множество ответов на вопросы:

Где? Когда? Откуда? Почему? Зачем и как?

И, наконец, если вы хотите стать еще грамотнее,

Тогда принимайте участие в Неделе русского языка,

Выполняйте домашние задания по русскому языку,

А на уроках русского языка и литературы

Будьте самыми активными учениками.

  До новых встреч!

 

 

свернуть